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辛雪峰

辛雪峰 暂无评分

综合管理 国学应用

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中层管理者的领导艺术

发布日期:2015-03-02浏览:1130

  • 课程背景

    领导力是科学还是艺术?领导力是权力还是魅力?领导者是天生的还是可以塑造的?HR经理如何构建企业的领导力体系?领导科学与艺术往往被看作组织成长、变革和再生最重要的关键因素之一。任何时代、任何组织都需要领导者,无论是企业还是政府部门,领导者无处不在!

    课程对象

    董事长、总经理、高管、中层管理者。

    解决问题

    使学员准确认识领导的含义和特征,深刻领会领导的本质和价值,正确把握领导活动的要素和规律,全面掌握领导的内容和职责,全面理解领导方法和艺术,准确认识领导力开发的基本途径,从而加深对现代领导规律的理解,培养和提升现代领导技能。

    课程时长

    6 H

    课程大纲

    第一单元中层领导者的角色定位
    一、自我认知,做好中层管理者
    1、中层管理者在企业架构中的位置
    2、中层管理者在组织中的基本使命
    二、做好上司的下属:让领导省心、放心、安心
    1.中层管理者的如何做好上司的替身
    2.作为下属的中层管理两大关键:识时务、明功过
    三、做好同事的伙伴:与同事协作、互助、共赢
    1.打破小圈子,避免“只见树木不见森林”
    2.“兄道友,弟道恭”无法割裂的部门关系
    四、做好部属的领导:令部属信任、支持、感恩
    1.为部属做好三个基本角色:管理者、领导者、教练
    2.作为部属领导的中层管理者应避免的两大误区
    第二单元中层领导者必修的人才培养策略
    一、甄选人才
    1、优秀人才的基本特征
    2、人才标准的冰山模型
    3、人才标准的五级划分
    4、人才的渠道来源
    内部提拔:折腾出人才
    外部猎头:挖掘来人才
    二、培育人才
    1、案例解析:孩子培育的启示?
    2、根据岗位,清晰职业规划的基本路径
    3、建立持续的学习成长机制
    4、创造良好的学习环境
    5、良好的授权培育下属成长
    三、用好人才
    1、五类人的定位及使用策略
    2、用人原则:用人要疑,疑人要用;
    3、用人胸怀:用人之长,容人之短;
    4、用人要领:领导有情,制度无情;
    5、用人细节:多表扬、多赞美、多鼓励;
    少批评、少抱怨、少指责。
    第三单元中层领导者的目标绩效管控策略
    案例解析:没有结果,领导力就是浮云!
    一、关于目标与目标管理
    1、什么是目标管理?
    2、有效地目标的五个原则
    3、X目标与Y目标的本质差异
    二、个人目标管理的基本方法和策略
    案例分享:订立目标的五大原则
    三、中层领导达成组织目标绩效的五大关键步骤
    1、明确目标,统一思想
    2、未战先谋,规划布局
    3、誓师动员,良性竞争
    4、过程管控,指导帮扶
    5、结果导向,奖罚分明
    第四单元中层领导者赢取人心的智慧
    一、案例解析:乔致庸如何赢取人心?
    二、从人性角度解读人心!
    凭什么让员工自动自发?员工怎么才会真正具有主人翁意识?
    三、团队激励的六大基本策略
    四、如何利用亲情、家庭的杠杆撬动团队的执行力?
    五、共同愿景让人心凝聚的两大基本策略
    六、中层经理赢取人心的四大核心要素

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